Storia del popolo ebraico

➀ Attese messianiche tra Giudaismo e primo Cristianesimo

Quali sono le dimensioni delle attese messianiche che il Giudaismo vive quando nasce il Cristianesimo? Quali le speranze di rinnovamento che attraversano la società ebraica durante gli anni difficili della dominazione romana? Qual è l’impatto sull’identità ebraica del periodo?

In questo ciclo di incontri affronteremo questi interrogativi partendo da iniziali chiarimenti metodologici; prenderemo quindi in analisi quelle manifestazioni sociali e politiche che, animate da idee messianiche, infiammano la Giudea e la diaspora tra II secolo a.C. e I secolo d.C.; infine approfondiremo la complessa evoluzione di alcune delle principali correnti messianiche del periodo.

Studieremo questo tema partendo dall’analisi delle fonti e da chiare indicazioni bibliografiche.

Storia del popolo ebraico

➁ L’antigiudaismo antico

Quali sono le radici antiche dell’antigiudaismo? Quale apporto ha dato il pensiero greco e romano alla definizione dell’Ebreo come straniero e diverso? E ancora, quali novità ha apportato l’innesto del Cristianesimo dei primi secoli nella fissazione di stereotipi negativi riguardanti gli Ebrei?

In questo ciclo di incontri affronteremo questi interrogativi partendo da una preliminare questione metodologica; procederemo quindi attraverso lo studio di alcuni nuclei tematici, idee preconcette, topoi negativi che, definiti in epoca antica, saranno carichi di conseguenze nella storia moderna e contemporanea.

Lo faremo partendo da fonti il cui dossier verrà consegnato ai partecipanti assieme a chiare indicazioni bibliografiche.

Mai come affrontando questo tema si potranno vedere i profondi legami che uniscono fenomeni ancora attuali a dinamiche solo apparentemente remote.

Storia del popolo ebraico

➂ Giudaismo e primo Cristianesimo

Come reagisce il Giudaismo alla nascita del Cristianesimo? Quali elementi di continuità e quali nodi di conflitto emergono nel corso dei primi secoli? E ancora, quale influenza ebbe la complessa reazione dello stato romano sul difficile dialogo giudaico-cristiano?

In questo ciclo di incontri affronteremo questi interrogativi partendo da una preliminare questione metodologica; procederemo quindi attraverso alcuni nuclei problematici che, definiti in età antica, saranno carichi di conseguenze nella storia medioevale e moderna. Lo faremo partendo dall’analisi delle fonti il cui dossier verrà consegnato ai partecipanti assieme a chiare indicazioni bibliografiche.

Nell’affrontare questo tema potremo vedere i legami che uniscono questioni profondamente attuali a dinamiche solo apparentemente antiche.

Storia del popolo ebraico

➃ Seguire la dispersione: gli Ebrei nell’alto Medioevo (V-XI secolo)

Come cambia l’Ebraismo a contatto con il variegato mondo alto-medievale? Quali elementi di continuità e quali novità emergono nel corso dei secoli che precedono l’anno 1000? E ancora, come si organizza e come si sviluppa la dispersione ebraica in realtà spesso frammentate?

In questo ciclo di incontri affronteremo questi interrogativi coniugando i temi di fondo del mondo ebraico del periodo all’analisi degli andamenti della dispersione. Osserveremo alcune realtà ebraiche particolarmente significative, ma cercheremo anche di far emergere la rete di legami che unisce comunità anche molto diverse per sensibilità culturale, organizzazione interna e rapporti con lo stato.

I partecipanti avranno a disposizione dossier di fonti tradotte in italiano, slide delle lezioni e chiare indicazioni bibliografiche.

Storia del popolo ebraico

➄ Vivere la diaspora nel mondo antico con lo sguardo rivolto a Gerusalemme

In che modo gli Ebrei della diaspora antica e tardo-antica vivevano la tensione tra radicamento nelle comunità d’appartenenza e sguardo rivolto a Gerusalemme?

In un ciclo di dieci incontri affronteremo questo interrogativo ascoltando voci antiche riguardanti il rapporto, non sempre risolto, tra identità individuale, identità collettiva e società caratterizzata da usi, legislazione e cultura non ebraica.

I partecipanti avranno a disposizione dossier di fonti tradotte in italiano, slides delle lezioni e chiare indicazioni bibliografiche.